Cazando metáforas

Hola a todos! Efectivamente, el poema por el que pregunté ayer es una sátira, porque el poeta se está burlando de forma cómica e irónica de otro poeta por el gran tamaño de su nariz. Los cinco primeros en contestar correctamente han sido: Sabela, Ezekiel, Carlos, Lorenzo y Juan V. De momento, tienen los primeros positivos de la tercera evaluación y, cuando os vuelva a ver, recibirán también un regalo sorpresa. Vamos a seguir trabajando con los subgéneros líricos, esta vez con el libro de texto. Tenéis que hacer en vuestras libretas los ejercicios 3 y 4 de la parte de literatura: NO me los tenéis que enviar al correo, mañana subiré aquí las soluciones. Por cierto, pinchando en este enlace, tenéis las soluciones a los ejercicios de refuerzo del viernes pasado: https://app.box.com/s/fm66m42apnuxjlsp7sr6vz3vw5fbrwhk Hasta mañana!

Buenos días! Hoy vamos a empezar con la parte de literatura del tema 8, dedicada a los subgéneros líricos. Quiero que lo leáis y lo entendáis. Yo os he grabado un vídeo casero para ayudaros a entenderlo, espero que os guste! Lo podéis ver pinchando aquí:  https://photos.app.goo.gl/ebxEmsVAv2Ara5RT8 Y ahora un juego: los cinco primeros en contestar correctamente, a través de comentarios en esta entrada siempre con nombre, a la siguiente pregunta, tendrán premio. La pregunta es: ¿sabrías decir a qué subgénero lírico pertenece el poema de la última entrada que empezaba: "Érase un hombre a una nariz pegado"? Hasta mañana!

Hola a todos: Como ya os dije ayer, los viernes los vamos a reservar para las tareas del alumnado con adaptación curricular o refuerzo, que habitualmente trabaja en clase con las profes de apoyo. De hecho, las fichas que os dejo hoy están hechas por Isabel. Las podéis encontrar en este enlace: https://app.box.com/s/69bep6zrgbjzxdqj5flvsv27nd6grnl0 Solo las tienen que mandar hechas a mi correo los alumnos con adaptación (E.Barrul, Yohan, Moisés, Yanira y Nicolás). El resto, podéis hacerlas si tenéis dudas con los verbos, para repasar, aunque no es obligatorio, pero no mandarlas por correo. El lunes, como siempre, colgaré aquí las soluciones para que podáis corregirlas si queréis. Si tenéis alguna duda el fin de semana con alguna tarea, ya sabéis que estoy disponible en el correo: enclasedelengua1@gmail.com Hasta el lunes! Mucho ánimo! #yomequedoencasa

Buenos días a todos! Ya sé que muchos de vosotros no pudisteis acceder a los enlaces de ayer. No pasa nada, eran juegos online para repasar como los que hacemos en clase en la pizarra digital. Hoy vamos a empezar a repasar lo que hemos aprendido hasta ahora de poesía. Quiero que copiéis el siguiente poema en vuestros cuadernos y analicéis la métrica (número de sílabas de los versos y letras con la rima). La semana que viene seguiremos trabajando con el mismo poema. Mañana solo subiré tareas para alumnos con adaptaciones curriculares o refuerzo, que habitualmente trabajan en el aula con profesoras de apoyo.                                           Érase un hombre a una nariz pegado,                         ...

Hola a todos! En primer lugar, he habilitado todos los enlaces del blog para que podáis entrar solo pinchando, ya no hace falta copiar ni pegar nada. Es decir, solo pinchando en los links accedéis ahora a las soluciones de los ejercicios o a las preguntas del examen que os dejé el primer día. En este, os dejo las soluciones de los ejercicios de ayer: https://app.box.com/s/y7hupbpv9up534ab2kxybjfdxgc7xfzh  Hoy vamos a hacer unas actividades interactivas para terminar ya con los verbos. Podéis acceder pinchando en los enlaces: - Un repaso muy sencillo a todo lo visto: http://ntic.educacion.es/w3//recursos2/cuentos2/ruper/actividades/ruper_verbos.swf -Para practicar los tiempos verbales (pinchad en "Pequeño taller"):  http://www.genmagic.net/lengua4/pape2c.swf -Para repasar el modo verbal: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio//0/188/html/recursos/U10/recursos/ar_canasta/es_carcasa.html Por último, os ...

Hola, chicos! Si algo vamos a aprender de esta experiencia, espero que sea a trabajar de forma independiente y autónoma. Para ello, os vuelvo a pedir que leáis las indicaciones de todas las tareas con calma, las veces que haga falta, sin prisas por terminar ni nervios. Seguro que así iréis teniendo menos dudas poco a poco y os iréis acostumbrando a esta forma de trabajo. Os dejo en el siguiente enlace las soluciones al ejercicio de ayer sobre el vídeo: https://app.box.com/s/lxr844wqicy0s65j32imx5a5mf94ifku Hoy toca trabajar con el libro de texto . Haremos dos ejercicios de repaso sobre los verbos. Podéis encontrarlos, en el tema 8, en la sección REPASO : -30: "Separa la raíz de las desinencias de estos verbos e indica su persona, número, tiempo, modo y conjugación como en el ejemplo" -33: "Lee el poema y analiza las formas verbales del verbo estar" Os dejo un vídeo para niños, muy fácil de entender, para quien siga teniendo dudas con esto de los verbos:...

Buenos días a todos! En primer lugar, os dejo en el siguiente enlace las soluciones a los ejercicios del libro del texto que mandé la semana pasada: https://app.box.com/s/t00yrhxb13a1uzzexxnxssvmxm4qr6rv Hoy, vamos a trabajar la comprensión oral como solemos hacer en clase. Volved a ver el vídeo de los profes del instituto que os subí en la anterior entrada y contestad a las siguientes preguntas en vuestros cuadernos: 1. Copia tres gerundios que diga Susi, la vicedirectora, la primera en hablar. 2. ¿Qué os recomienda hacer Emilio, el director? 3. Mónica, la orientadora, pronuncia un verbo en tercera persona del singular del Futuro de indicativo, ¿cuál? 4. ¿Qué os propone hacer Isabel, la profe de apoyo, en familia? 5. ¿Por quién dice Manel, el profe de Educación Física, que debemos quedarnos en casa? 6. Y yo, ¿qué digo sobre los jóvenes? NO tenéis que mandarme las respuestas al correo, mañana os subiré aquí las soluciones. PD: por favor, antes de mandarme un corre...